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前沿聚焦
1.
样本班期末调查成绩统计表(2016.6)
2016.06.24
2.
江苏省教研员培训小学数学学科交流汇总ppt
2014.09.22
3.
[省教研员培训]加快小学数学教研转型积极提升教学研究、指导、服务水平 王林
2014.09.22
4.
[省教研员培训]数学概念与数学思维的教学 郑毓信
2014.09.22
5.
[省教研员培训]让教研助推教师的专业成长——南京市小学数学教研活动的多元化尝试 朱...
2014.09.22
6.
[省教研员培训]汲取团队智慧,提升教研品质——片区协作教研的实践与思考 王蓓
2014.09.22
7.
[省教研员培训]三式并举,助推教师专业成长---“活动单导学”模式下教研方式的转变 ...
2014.09.22
8.
[省教研员培训]在卷入式校本教研中实现专业成长 徐建文
2014.09.22
9.
[省教研员培训]研培相兼 益彰相长——漫谈区域式教研的开展 韩梅
2014.09.22
10.
[省教研员培训]主题引领 多远展现——让教研有点深度 余夕凯
2014.09.22
11.
[省教研员培训]开展五大工程,全力提升教师专业水平 匡金龙
2014.09.22
12.
[省教研员培训]建机制 变方式 提升区域学业质量 邓炜
2014.09.22
13.
[省教研员培训]规范导行 扎实引领 促进农村教师专业化成长 刘德宏
2014.09.22
14.
[省教研员培训]宝应县小数课堂建设“做什么、怎么做” 荀步章
2014.09.22
15.
话说“记时法”(一)
2014.02.27
共有557笔记录,目前显示第1-15笔记录
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