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关于开展2017年度全省小学数学优秀教学微课评比活动的通知
作者:苏教版小学数学教材编辑部  录入时间:2017-5-31

各市教科院(教研室):

 

为了挖掘和推广我省小学数学教师在教学中制作、应用微课视频的先进经验,展示交流微课研究与应用的成果,提升广大小学数学教师微课制作和应用能力,不断丰富我省优质网络教学资,探索运用现代教育技术手段有效改进教与学的方式,进一步提高小学数学教育教学质量,经研究,决定与苏教版小学数学教材编辑部共同举办江苏省小学数学优秀教学微课评选活动。现将有关事项通知如下:

一、参评对象

全省小学数学教师、小学数学教研员,均可申报参评。 

二、参评要求

    1.内容要求。参评的“微课”是指以视频为主要载体,记录教师围绕苏教版小学数学教材某个教学内容或某个具体练习开展的简短、完整的教学活动,时间长度一般在5-10分钟。微课的教学内容应相对独立、完整;教学过程的设计体现小学数学教学的特点;教学方法的选择能够遵循小学生数学学习的规律,落实《数学课程标准(2011版)》关于数学教与学的基本理念与要求。

2.视频要求。微课视频的制作和编辑方式要符合教学实际的需求,不能采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录的方式制作,可通过拍摄、录屏、多媒体软件制作,或者三者相结合的方式灵活制作。视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚,声音与画面同步,主要教学环节有字幕提示,具有较好的视觉效果;视频在片头(时长约6秒)显示教学课题、作者姓名、作者单位等信息;视频格式为mp4,图像分辨率为1280×720,大小一般不超过50MB

3.权责要求。微课参评作品应符合国家有关知识产权、著作权等法律法规要求,申报者为相应微课的开发主体,微课参赛作品应为原创作品(借鉴的图文及创意不得超过20%),不得抄袭他人作品,不得出现可能引起版权争议的LOGO若因抄袭而引发的纠纷由参评者本人负责。本次活动评选的优秀教学微课,将由江苏省中小学教学研究室和苏教版小学数学教材编辑部,免费提供给全省和苏教版小学数学教材使用地区的小学数学教师学习、观摩和使用,以促进小学数学教与学方式的有效改进,进一步提高教材使用地区的小学数学教育教学质量参评者提交微课参评作品则视为同意将自己的作品无偿提供给主办单位推广和共享。

三、报送要求

1.微课参评作品由各市教科院(教研室)统一报送。为使活动评选的优秀教学微课能更有效地利用,对12册苏教版小学数学教材的按单元分配到每市。各市除按照分工对分配的单元内容评选微课外,对其他内容的优秀微课也可以选送,其个数不超过本市上报总个数的20%。每市报送微课参评作品中,同一教学内容限1件,同一微课参评作品限1名作者。

    2.参评作品以市为单位统一刻录DVD数据光盘(一式两张)。光盘中除该市的“参评作品一览表”外,每个微课参评作品须单独建立一个文件夹,文件夹内包括作品文件、“参评作品登记表”word文档,文件夹及文件均用“×年级上(下)册第×页+课题名+单位+作者姓名”的方式命名(如:六年级上册第1页长方体的认识南京市模范实验小学张新新)。

3.请各市于1115日前,将DVD数据光盘和 “参评作品一览表”、“参评作品登记表”纸质稿一并交我室郭庆松老师。

 

 

附件 1.江苏省小学数学优秀教学微课评比参评作品登记表 点击浏览该文件

2.江苏省小学数学优秀教学微课评比参评作品一览表 点击浏览该文件

3.微课样片点击下载

 

 

江苏省中小学教学研究室  

                                                                    二○一七年五月二十三日 

 

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